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数学、物理教研室开展“聚焦立德树人、培育时代新人”深化教育教学改革大讨论

【来源: | 发布日期:2024-01-05 】

数学、物理教研室召开“聚焦立德树人、培育时代新人”教育教学改革讨论会

2024年1月4日下午1点30分,数学、物理教研室于教四208-1召开了“聚焦立德树人、培育时代新人”深化教育教学改革大讨论。会议由数学教研室主任关明主持,特邀马克思主义学院、金沙集团186cc成色办公室副主任齐琳老师出席,数学、物理全体教师参会。会议上,教师们针对如何落实立德树人根本任务,构建思想政治工作体系,推动形成全员育人、全程育人、全方位育人格局,如何围绕学校“三个培养”的育人目标、构建新时代应用型高校育人体系,以及如何准确理解新一轮审核评估精髓要义和指标体系内涵,发挥自身职能,服务学校高质量发展等问题进行了充分的发言和激烈的讨论。

关于落实立德树人根本任务的问题,教师们强调了坚持要把立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准。他们认为应紧密围绕学校的应用型本科高校办学定位和高级应用型本科人才的培养目标,遵从教学的内在逻辑,处理好课程思政与课程教学体系的关系。

在学校“三个培养”的育人目标的讨论中,教师们提出了一些想法和建议,包括加强高水平“双师双能型”教师队伍建设;把创新大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,积极开展教学改革探索,以赛促教;根据行业需求和发展趋势,优化专业设置和课程体系,强化工程技术、商业管理、创新创业等学科的融合,培养具有跨学科综合素养的人才。

在讨论准确理解新一轮审核评估精髓要义和指标体系内涵的问题时,教师们深刻地领会了审核评估的至关重要性。他们认为要以主人翁的态度,发扬华德精神,爱岗敬业,时时了解和关注评建工作动态,积极献计献策并投入到评建工作中去,同时细心准备所讲授课程的材料,认真上好每一堂课,做好接受专家线上线下听课的准备。针对预评估阶段专家提出的大学物理课程学时过少,课程设置不合理、不科学的情况,积极配合学校教学管理部门,提供改革方案和落实计划,力求达到评估要求。

此次大讨论活动开展得非常及时,也非常必要,各位教师认真学习教育文件,深入思考,为学校高质量发展、审核评估献计献策,达到了本次教育教学改革大讨论的目标,对我校本科教育教学审核评估评建改工作,对学校人才培养的中心地位和教育教学核心地位达成了共识。



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